Szakértői vélemény: A probléma nem a számításokban, hanem azok jelöléseiben rejlik.
Számos matematikus rámutatott az igazi bűnösre: a jelölési kétértelműségre.
Ha ugyanaz a kifejezés két elfogadható módon is olvasható, azt szintaktikai kétértelműségnek nevezzük. Az Amerikai Matematikai Társaság szóvivője humorosan így foglalta össze: “A számtani szabályok szigorú alkalmazása 16-hoz vezet, de teljesen megértjük, hogy mások miért kapnak 1-et.”
A probléma lényege, hogy Maga a kifejezés nem világos, nem az alapjául szolgáló matematikai logika.
A billentyűzeten megjelenő érvek elkerülésének kulcsa
A matematikában, mint minden kommunikációban, a pontosság a legfontosabb. Ennek a zavarnak a megoldása lefegyverzően egyszerű: egyszerűen zárójeleket kell hozzáadni a kétértelműség megszüntetéséhez.
FOLYTATÁS A KÖVETKEZŐ OLDALON
